１・２歳の子どもたちの日常生活の練習にはいろんな活動がありますが、その中に「フラワーアレンジメント」があります。小さなコミュニティーに「お花を飾る」という動作で自ら関わろうとするのですね。食卓にお花が飾ってあると、心が和み会話も進み、食卓が豊になりますね。

今日は、1歳4か月の女の子が「フラワーアレンジメント」に興味を示していました。

その様子を観察すると、お花を花瓶に一輪差し、花瓶敷（花瓶の下に敷く布）を対でおいているではありませんか！

モンテッソーリ教育の日常生活の練習には、数の要素がいたるところに含まれています。

それは、数字を机上で教えることではありません。机１つにつき椅子は１つ、椅子1つが置かれたテーブルに上には1枚のランチマットを敷く、など家庭でのお手伝いの中にも、数は存在します。この女の子のように、日常の生活を送る中で1対１の概念が自然と育つのです。

数の基本的な概念を精神的に取り込むことのできるこの時期、ご家庭でも楽しみながら数に触れてみてはいかがでしょうか？